التوقعات النهائية عربي بكلوريا ادبي علمي سورية 2011

النصوص المهمة
مقتل بزر جمهر
بطل الصحراء
يقولون
سنعود
اشراقة النصر في تشرين
-لمن نغني
فرحة الجلاء
قصيدة المساء
عروس المجد
/الأرض
المذاهب
سمات الاتباعية في شعر محمود سامي البارودي
الفنون:الشخصيات/القصصية/الحدث والسرد (((( وانا اسبعد هل خيار)))
الابداعية
- الشعر الواقعي الحديث

- القراءة
- الامن الغذائي
- تلوث الهواء
الايدز
الايديولوجية الصهيونية

الموضووووووووع
شقاء الطفولة
الشعر الوجداني
القضية الفلسطينية
/المرأة
/الاستعمار
موضوع دمشق

توقعات استاذ من دمشق




أولا ً: المذاهب و لفنون :
- الاتباعيّة : البارودي – الموقف الإصلاحي و التوفيقي .
- لإبداعية : خصائص الإبداعية العربيّة – المسرح الإبداعي .
- الواقعيّة : خصائص الشعر الواقعي الجديد – النقد الواقعي – الاختلاف بين الواقعيتين .
- شعر التفعيلة : الشكل الموصول – بناء القصيدة و نمطاها
- المقالة : أنواعها – الخطة و أركانها
المسرحيّة : صفات العمل المسرحيّ – أجزاء العمل المسرحي – المأساة .
- القصة : الفكرة – الشخصيات – الموضوع – الحدث و تصميماته – صفات الحوار – البيئة .

ثانيا ً: القراءة :
1- الأوّل : عوائق التقدم – تحقيق التقدم – الحد من الروتين و البيروقراطيّة
2- الثاني : الحلول – تشتت الثقافة العربيّة المعاصرة – اكتساب الثقافة القومية
3- الثالث : مظاهر قوّة الوحدة ( الإمكانات ) – الخطأ الأكبر – المعنى المعاكس – المعوّقات
4- الرابع : معنى حضارة الجسد و العلم للعلم – موقف أخلاقي – طريقة عقليّة – إنتاج إنساني مفيد
5- الخامس : عوامل الجذب و الطرد و التهجير.
6- السادس : الأعراض - مؤتمر لندن 1988
7- السابع : نزاهة الباحث و موضوعيّة البحث – ثلاث من خصائص التفكير العلمي – تحوّل القرن العشرين – الملاحظة و التجربة .
8- الثامن : معوّقات الزراعة – ثلاث من المؤشرات – الاستثمارات – المسؤوليّة القوميّة .
9- التاسع : الشجرة القاتلة – أثر المخدرات – نصيحة الأجيال – الأعراض – وجه الشبه بينها و النبات المفترسة
10- العاشر : المشكلة – وسائل و طرق التحكم بالبيئة الطبيعيّة


ثالثا ً : القصائد :
دعوة إلى العلم - سنعود - تحت الرماد - الأسلحة و الأطفال
المساء - وردة من دمنا - إشراقة النصر في تشرين -فرحة الجلاء - الشهداء

رابعا ً : المواضيع :
1- السابع : خصوصا ًَ : (( خلّد الأدباء في العصر الحديث منجزات الإنسان العربي الحديث و انتصاراته أو حققت الأمة العربيّة إنجازات عظيمة بعد كفاحها الدامي فعبروا عن فرحتهم و زهوهم بالنصر و أشادوا بالبطولات و التضحيات , و أكدوا على مواصلة الكفاح حتى النصر ( تفاءلوا بتحرير الأجزاء المغتصبة ) )) ......
2- الثالث : خصوصا ً : (( فرضت على أمتنا العربيّة في مواجهة أعدائها في العصر الحديث معارك قاسية و حروب دامية خلّدها الشعر العربيّ المعاصر مبرزا ً ما جسدته من معان ٍ سامية و ما كان لها من أثر ٍ في مواصلة الكفاح حتىّ النّصر )) ...
بالإضافة إلى موضوع المرأة والقضية الفلسطينية .

3- ربط :
(( رسم الأدباء العرب في العصر الحديث معاناة الطفل العربيّ في ظلّ الجهل و التشرّد و الاستغلال ( تجّار الأسلحة و الموت ) و حللوا أسبابها , و دعوا إلى تربيته و تعليمه , متطلعين إلى بناء مستقبل مشرق و مجتمع جديد ينعم فيه الطفل بالسعادة و الفرح و السلام و الرخاء )) ....
4- الرابع : خصوصا ً ربط بين نكبة فلسطين و انتصارات تشرين .
ملاحظة :قد يأتي موضوع ربط بين الأدب المهجري و الوجداني

-انتهى-

نماذج امتحانية للعربي



http://eschoolsy.com/es/images/stories/pdf/adabi/arabic/mohim.pdf

تفضلوا 5 نماذج امتحانية مهمة جداً

للمدرس الاستاذ : عبدالناصر عياش

تقدمة موقع المدرسة السورية

للعلمي والأدبي

بصيغة PDF

للتحميل أدبي :
http://eschoolsy.com/es/images/stories/pdf/adabi/french/mohim.pdf

للتحميل علمي :
http://eschoolsy.com/es/images/stories/pdf/elmi/french/mohim.pdf

وقعات مادة اللغة العربية للبكالوريا الأدبي2011

للمدرس : محمد قرطل

هذه هي الدروس الهامة للدراسة بمادة اللغة العربية للبكالوريا الأدبي لسنة 2011 ..ملاحظة : هذا لا يعني أن تدرس هذه الدروس فقط وتهمل الباقي لكن بامكانك التشديد على هذه الدروس أكثر من غيرها لأهميتها ..

النصوص : يقظة العرب – دعوة الى العالم – بطل الصحراء – سنعود ( مهمة جداً) – عيد الوحدة – تحت الرماد – اشراقة النصر في تشرين(مهمة جداً) – الشهداء – لمن نغني – الأسلحة والأطفال .

المذاهب : الاتباعية :مدرسة البارودي – الاصلاحية .

الابداعية : سمات الابداعية في الأدب العربي الحديث – المسرح والقصة الابداعية .

الرمزية : وسائل الأداء في الرمزية .

الواقعية : نقاط الاختلاف بين الواقعية الجديدة والدقيمة – أهداف الواقعية في الأدب الغربي – النقد وخصائص الواقعية العربية الجديدة.

حركات التشديد في شعر التفعيلة .

الفنون : الخاطرة والسيرة – أنواع المقالة نتيجة لموقف الكاتب – تأثيرات المقالة – الفرق بين المقالة والرسالة .

القصة : الموضوع – الحدث القصصي وأنواعه – الحوار القصصي ووظائفه وشروطه .

المسرحية : اجزاء العمل المسرحي – الشخصية – الحوار المسرحي وشروطه .

تنويه : مرة أخرى نقول عليك بدراسة كل المطلوب منك لكن الدون أعلاه يجب التشديد عليه لأهميته وذلك دون اهمال باقي الدروس

عجزت الكلمات تعبر
عن مدى الجميل و العرفان
اللي بدر منك تجاهنا
ما ينساه إنسان

يا طيور المودة زوريه
وعن شكرنا له خبريه
و قوليله عنك ما نستغني
لو نلف العالم و اللي فيه

شكرا شكرا كتير .....

موفق.........

اقتباس :

عجزت الكلمات تعبر
عن مدى الجميل و العرفان
اللي بدر منك تجاهنا
ما ينساه إنسان

يا طيور المودة زوريه
وعن شكرنا له خبريه
و قوليله عنك ما نستغني
لو نلف العالم و اللي فيه

شكرا شكرا كتير ..... cheers

موفق.........

شكرا مارو على الرد الحلو مع انو نفسيتي محطمة بس حبيت نزل هالتوقعات الكن وانشالله الله يسر اموري


شكرا مارو



سيد الكلمات مر من هنا

إذا من الدراسي فكلنا داقت أخلاقنا عنجد ملينا كتير وخاصة أنو الكل بدو يخلص ونحنا بدنا نبلش

وإذا غير هيك الله يفرج عنك كل هم يارب ويوفقك ويفتح عليك.....

آمين

اقتباس :

إذا من الدراسي فكلنا داقت أخلاقنا عنجد ملينا كتير وخاصة أنو الكل بدو يخلص ونحنا بدنا نبلش

وإذا غير هيك الله يفرج عنك كل هم يارب ويوفقك ويفتح عليك.....

آمين

فيك تقولي هيك وهيك مارو بس انا عندي امور تعسرت كتير معي اثرت على كل شي بحياتي يا رب تفرج شكرا مارو








سيد الكلمات مر من هنا

سلامتك يا سيد المنتدى الله يسر أمورك والله من قلبي عم ادعيلك.......موفق يارب

سيد انتي ما بينخاف عليك انشا الله قدها وقدود بتعرف تختار الناس يلي بيقدرو يساعدوك والله ييسرلك ياهن

شدة وبتزول انشالله عنك عن قريب

يعني الواحد بتمر عليه فترة بتتكرفت المصايب ورا بعصها فما عليك إلا إنك تصبر وتتوكل ع الله وترضى بقضاؤو وقدره وتحمدو ع كل شي

أهم الشي يكون الانسان بصحة وعافيي والله يديما علينا وعليك

بس أهم شي تدير بالك ع دراستك وهون الامور ما تكبرها هاي السنة تخرج موفق


تقبل مروري الطويل .....

تحياتي